美国科学院‌院刊揭示中国的全球科学领导地位日益崛起

作者: 2025-12-30 09:40 来源:
放大 缩小

1028日,《美国国家科学院院刊》在线发表了《科学团队中权力不对称性的转变揭示中国在全球科学领域日益崛起的领导地位》一文[1],通过对近600万篇国际合作科学论文的分析,探讨了中国在全球科学领域地位的变化。研究发现,中国在全球科学研究中的领导地位显著提升,中国科学家在国际合作中的地位正从过去的支持性角色向领导性角色转变,这一趋势在高端期刊和关键技术领域尤为明显。

一、中美科学合作中的领导力转变

在中美科学合作中,中国科学家作为团队负责人的比例从2010~ 2012年的30%显著上升至2021~2023年的45%。预测显示,按此趋势,中国在合作项目中的主导占比(作为团队负责人的比例)预计将在2027~2028年间与美国持平。

但在衡量科学家领导力的相关指标(本国科学家领导的合作论文平均数量)方面,中国的追赶速度较慢,按目前趋势预计到2087年之后才可能与美国持平。这表明中国在将大量科研人员培养成顶尖领军人才方面仍面临挑战,需要继续努力。

在美国国家科学基金会(NSF)界定的11个关键技术领域中,中国在其中的8个领域(包括人工智能、半导体、能源技术、先进通信等)的主导占比,预计将在2030年前与美国持平;在生物技术和量子信息等领域,尽管追赶所需时间稍长,但中国上升的趋势依然明显。

二、科技脱钩的潜在影响

模拟分析显示,若中美发生科学脱钩(合作减少),反而可能在短期内提升中国的全球加权平均主导占比。原因在于:合作减少后,中国科学家将从与美国(中国科学家在合作中的领导力相对较低)的合作,转向与其他地区(如英国,中国科学家在合作中的领导力较高)的合作,从而推高其整体领导力表现。

然而,脱钩的代价是巨大的,它将导致中美科学交流减少,知识流动受阻,进而必然减缓全球科学进步的整体步伐。同时,它还会削弱两国之间相互评估科学实力的能力,增加误判风险。

三、对“一带一路”国家的科学投入与影响

中国正通过大规模奖学金等举措,大力资助“一带一路”沿线国家(特别是低收入国家)的学生来华学习,旨在培育人力资本并建立长期的科学合作关系。数据显示,这一战略投入已初见成效:中国在与这些国家的科学合作中已确立领导地位。与低收入国家的合作始终维持着较高的主导占比,并在2020年实现了与“一带一路”高收入国家在主导占比方面的持平。

这些投入不仅提升了相关国家的科学能力,更为中国在新兴研究生态系统中巩固领导地位、扩大科学影响力奠定了基础。

四、政策启示

美国限制中国科学进步的行动是危险且代价高昂的。更积极的竞争方式应是双方竞相投资于全球人力资本发展和深化科学网络,通过扩大教育机会和加速科学进步造福全球。

中国在提升精英科学家的领导力方面成效显著,但在广大科研群体中持续培养更多的科技领军人才仍是关键挑战。在“一带一路”国家培育以中国为中心的科学生态系统将为此提供机遇。 

(李宏 赵梦珂)



[1] Shifting power asymmetries in scientific teams reveal China’s rising leadership in global science. https://www.pnas.org/doi/10.1073/pnas.2414893122

附件: